🏫 คลังรายวิชาออนไลน์
กลับหน้าแรก
🌐 PUBLIC COURSE SHOWCASE

คลังเผยแพร่ผลงานรายวิชา

รวมรายวิชาที่ครูเปิดเผยแพร่ให้ผู้ปกครอง นักเรียน และบุคคลภายนอกเข้าชมได้ แสดงผลเต็มหน้าจอและปรับขนาดอัตโนมัติทั้งคอมพิวเตอร์ iPad และโทรศัพท์มือถือ

7
รายวิชาเผยแพร่
26
เข้าคลังวันนี้
1,007
ผู้ชมรายวิชา
2,510
เปิดหน้ารายวิชา
👁️ วันนี้ 26 📅 เดือนนี้ 1,245 🏆 ทั้งหมด 1,734

📚 รายวิชาที่เปิดเผยแพร่

เรียงจากรายวิชาที่มีการเปิดชมมากที่สุด
📱 รองรับมือถือ / iPad / คอมพิวเตอร์
#1
👁️ 569
📘
🏷️ KF003 👨‍🏫 นายฐิติกร อยู่สินธุ์
การเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์ระดับกลาง RP2040_Gyro
ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการทำงานของหุ่นยนต์อัตโนมัติ การควบคุมมอเตอร์ การอ่านค่าจากเซนเซอร์ การใช้ Encoder วัดร...
7
วันนี้
569
ผู้เข้าชม
887
เปิดหน้า
เปิดชมรายวิชา →
#2
👁️ 95
📘
🏷️ KF005 👨‍🏫 นายฐิติกร อยู่สินธุ์
KF JUNIOR & KF SENIOR
รายวิชานี้เปิดเผยแพร่เพื่อให้บุคคลภายนอกเข้าชมผลงานและสื่อการเรียนรู้
70
วันนี้
95
ผู้เข้าชม
732
เปิดหน้า
เปิดชมรายวิชา →
#3
👁️ 77
📘
🏷️ KF004 👨‍🏫 นายฐิติกร อยู่สินธุ์
ชุดอุปกรณ์เรียนรู้ปัญญาประดิษฐ์ AI-LOT
ศึกษาและเรียนรู้หลักการทำงานของไมโครคอนโทรลเลอร์ ESP32-S3 พื้นฐานวงจรไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ การใช้งานอุปกรณ์อิเล็กท...
1
วันนี้
77
ผู้เข้าชม
343
เปิดหน้า
เปิดชมรายวิชา →
#4
👁️ 104
📘
🏷️ KF002 👨‍🏫 นายฐิติกร อยู่สินธุ์
การเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์ SUMO ESP32+BTN8982=> Auto/RC/PS3
รายวิชานี้เปิดเผยแพร่เพื่อให้บุคคลภายนอกเข้าชมผลงานและสื่อการเรียนรู้
0
วันนี้
104
ผู้เข้าชม
264
เปิดหน้า
เปิดชมรายวิชา →
#5
👁️ 96
📘
🏷️ KF001 👨‍🏫 นายฐิติกร อยู่สินธุ์
การเขียนโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์ด้วย LGT328P
ศึกษาโครงสร้างและการทำงานของไมโครคอนโทรลเลอร์ LGT328P การใช้งานโปรแกรม Arduino IDE การเชื่อมต่ออุปกรณ์รับข้อมูลและอ...
0
วันนี้
96
ผู้เข้าชม
174
เปิดหน้า
เปิดชมรายวิชา →
#6
👁️ 32
cover
🏷️ ว22102 👨‍🏫 นายฐิติกร อยู่สินธุ์
การออกแบบและเทคโนโลยี 2
ศึกษาสาเหตุและปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี วิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยีที่มีต่อมนุษย์ สังคม เศรษฐกิจ...
0
วันนี้
32
ผู้เข้าชม
59
เปิดหน้า
เปิดชมรายวิชา →
#7
👁️ 34
cover
🏷️ ว30215 👨‍🏫 นายฐิติกร อยู่สินธุ์
อินเทอร์เน็ตสำหรับสรรพสิ่ง
ศึกษาความหมาย ความสำคัญ หลักการทำงาน และองค์ประกอบของระบบอินเทอร์เน็ตสำหรับสรรพสิ่ง (Internet of Things: IoT) การใช...
0
วันนี้
34
ผู้เข้าชม
51
เปิดหน้า
เปิดชมรายวิชา →